En nuestras Charlas desde Cuatrogatos: «Prohibido leer. La censura de libros infantiles y juveniles»

Como parte de las celebraciones por su vigésimo aniversario, la Fundación Cuatrogatos está presentando el programa Charlas desde Cuatrogatos, con la participación de reconocidos expertos de diferentes países, quienes abordan temas relacionados con la literatura infantil y juvenil y la promoción de la lectura.

La charla Prohibido leer. La censura de libros infantiles y juveniles, que estrenaremos el sábado 5 de septiembre a las 11:00 a.m. a través del canal de YouTube de la Fundación Cuatrogatos, será impartida por el escritor y profesor español César Sánchez Ortiz.

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Charlas desde Cuatrogatos

Ilustración de María Pascual de la Torre (España) para Cuatrogatos.

Como parte de las celebraciones por su vigésimo aniversario, la Fundación Cuatrogatos anuncia el comienzo del proyecto Charlas desde Cuatrogatos.

Esta serie de charlas –que presentaremos a través de nuestro canal de Youtube– contará con la participación de reconocidos expertos de diferentes países, quienes abordarán temas relacionados con la literatura infantil y juvenil y la promoción de la lectura.

La ilustración que utilizaremos como imagen de este proyecto fue realizada por la destacada artista española María Pascual de la Torre con motivo de los veinte años de Cuatrogatos.

El programa inicial de las charlas será el siguiente:

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Lanzamiento del nuevo libro Grupo LIEL-Fundación Cuatrogatos: “Palabras e imágenes para asomarnos al mundo: 25 autores iberoamericanos de libros álbum”

Un conjunto de destacados creadores iberoamericanos de libros álbum han sido reunidos por el Grupo LIEL (Literatura Infantil y Educación Literaria) de la Universidad de Castilla-La Mancha, en España, y la Fundación Cuatrogatos, de Miami, Estados Unidos, en su más reciente libro, titulado Palabras e imágenes para asomarnos al mundo: 25 autores iberoamericanos de libros álbum.

Coordinada por César Sánchez Ortiz y Sergio Andricaín, esta publicación incluye una ficha biobibliográfica de cada uno de los artistas seleccionados, sus respuestas a un cuestionario, la reseña de una de sus obras representativas y la reproducción de una doble página de alguno de sus libros publicados. Este proyecto de investigación centró su atención en los autores integrales, que firman tanto el texto como las ilustraciones de sus obras.

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