La zapatilla roja

La zapatilla roja. Karin GruíŸ y Tobias Krejtschi

Uno de los rasgos que más llama la atención de Lóguez Ediciones, una de las editoriales de libros para jóvenes de más reconocida trayectoria en España, es la sistematicidad con que Lorenzo Rodrí­guez y Maribel G. Martí­nez, sus directores, apuestan por obras que abordan temáticas de gran importancia social, desarrolladas de manera nada idí­lica ni complaciente por sus creadores. Uno de esos temas es el horror de las guerras y las terribles consecuencias que estas desencadenan, presente en tí­tulos tan diversos (por sus lenguajes artí­sticos y por sus destinatarios potenciales) como Cartas a Bárbara, del alemán Leo Meter; El campo maternal, del kirguizo Chinguiz Aimátov, o Rosa Blanca, del suizo Christophe Gallaz y el italiano Roberto Innocenti. Dentro de esta vertiente se inscribe también el álbum La zapatilla roja, creado por los alemanes Karin GruíŸ (texto) y Tobias Krejtschi (ilustraciones), que fue escogido por la Fundación Alemana del Arte del Libro como uno de los cinco tí­tulos para niños más bellos del 2013.

Un libro bello, sí­, sin duda alguna, por la calidad de su gráfica, por la expresividad de los dibujos y la utilización del color como elemento dramático, así­ como por la originalidad de la composición y la perspectiva de las dobles páginas. Pero, sobre todo, un libro conmovedor, que habla del drama de la guerra como experiencia colectiva cotidiana e invita al lector a ponerse en los zapatos “los zapatos rojos “ de quienes viven en circunstancias que difieren mucho de las que le han tocado en suerte.

La historia está contada por un periodista (un fotorreportero de guerra) que acude en busca de noticias al hospital a donde han sido llevado los niños sobrevivientes del ataque perpetrado contra un autobús escolar. Allí­ conoce a Kenan, el niño de las zapatillas rojas, una de las ví­ctimas del atentado, a quien los médicos tratan de salvar la vida. De vuelta a su despacho, el narrador llama a su sobrino, un chico que, en la distancia, desde la seguridad de su entorno, sueña con ganar un torneo de baloncesto. ¿Con zapatillas rojas?

Inspirada en los frecuentes ataques contra civiles en el Medio Oriente, esta obra invita a preguntar qué tienen en común los niños que sobreviven en zonas de conflicto y alta peligrosidad con aquellos que disfrutan de la seguridad que deberí­a ser patrimonio de toda la infancia del planeta. De forma sutil e inteligente, La zapatilla roja propone una revaloración de las circunstancias propias y de las ajenas y una búsqueda de respuestas para preguntas difí­ciles. ¿Qué sucederí­a si estuviéramos, por un momento, del otro lado, del lado de la destrucción y la guerra; cómo serí­a nuestra vida si nos hubiera tocado, sin posibilidad de elección, ser un chico como Kenan?

Este excelente libro sobre niños que, en mundos diferentes, gustan por igual del baloncesto y de las zapatillas rojas, es una invitación a reflexionar sobre el drama de los conflictos bélicos y, sobre todo, una advertencia: no permitamos que la cotidianidad de la violencia social nos haga indiferente a sus dolorosos efectos.

Javier Gómez